Программа «Вырастай-ка»
Возраст 2-3 года
Программа «Вырастай-ка» рассчитана на детей в возрасте 2-3 лет и построена на базе знаний о развитии мозга и потребностях малышей. В основе программы — развитие правого полушария мозга, предметная деятельность, игры на моторику, а также развитие зрительного, слухового, пространственного, тактильного и двигательного восприятия.
Детский мозг обладает высокой пластичностью, и потенциал развития в этом возрасте огромен. Однако реализация этих возможностей во многом зависит от влияния взрослых, от их воспитания и обучения ребёнка. В раннем возрасте наиболее эффективная форма обучения — игра, когда ребёнок, играя, незаметно для себя осваивает необходимые знания и умения.
Игровая форма обучения ведущая на этапе раннего детства, но уже во втором-третьем году жизни дети проявляют интерес к многим аспектам окружающего мира: картинки, животные, транспорт, действия взрослых. Всё это становится объектом их внимания, и педагог направляет этот интерес в образовательное русло.
Формирование навыков
Во время занятий у ребёнка постепенно формируются навыки организованного поведения, способность добиваться результата, что вызывает чувство радости и удовлетворения. Ребёнок учится аккуратно обращаться с игрушками и дидактическими материалами, что воспитывает бережное отношение к вещам.
Эстетическое воспитание — важный аспект программы. Игрушки, материалы и оформление занятий способствуют развитию у ребёнка хорошего вкуса и любви к прекрасному. Художественная составляющая занятий включает прослушивание сказок, стихов, музыки, что развивает у детей чувство прекрасного.
Моторика и творческое развитие
На занятиях особое внимание уделяется развитию общей и мелкой моторики: дети учатся правильно ходить, бегать, прыгать, управлять своими движениями в соответствии с музыкой и речевыми ритмами. Большое внимание уделяется художественно-продуктивной деятельности: рисованию, лепке, аппликации и конструированию. Ребёнок учится первым приёмам творческой деятельности, что способствует формированию интереса к процессу и результату.
Каждое занятие вызывает у ребёнка чувство радости от новых знаний, достижений, взаимодействия с другими детьми. Эта радость является залогом успешного развития ребёнка в раннем возрасте и играет важную роль в дальнейшем воспитании.
Развивающие занятия
Занятия способствуют умственному воспитанию и помогают ребёнку развить важные качества, необходимые для успешного обучения в будущем: способность концентрироваться, подражать взрослым, сосредоточенно наблюдать. Опираясь на склонность детей к подражанию, педагог побуждает их повторять показанные действия и произносить слова.
Развитие способности концентрироваться и подражать — основа успешного освоения новых знаний и умений. Занятия также помогают формировать у ребёнка такие качества, как целенаправленность и планирование действий. Малыши учатся собирать и разбирать предметы, строить конструкции из кубиков, пользоваться различными инструментами, что способствует развитию координации и целеустремлённости.
